校園防控尤需做好“加法”
孫維國
經(jīng)歷了“超長假期”,當下許多學生按計劃如期返校,沉寂已久的校園,重新恢復往日熱鬧。學生返校開學后,校園管理必須同步跟進,針對校園管理特性,采取從課堂到課外、從家庭到學校、從學校到社會等每一個環(huán)節(jié)的精準防控辦法,使學生返校的校園在閉環(huán)的嚴格管理中安全運營,確保學生開學復課萬無一失。
需要強調(diào)的是,當前疫情防控已經(jīng)轉向常態(tài)化階段,對于校園防控而言,最為關鍵的是,不能做“減法”,而應做“加法”。所謂減法,就是不能圖省事,把該做的防控程序簡化。常規(guī)防控需要日日做,做到細致細致再細致,不留任何防控“空白點”,不省任何防控程序,將防控措施落實到每一個環(huán)節(jié)。
所謂加法,就是要根據(jù)實際情況及時調(diào)整防控辦法,增加新的防控措施和程序,進行動態(tài)化防控。校園疫情防控不能滯后于實際情況,應在保障學生安全復課與日常疫情防控之間,不斷總結經(jīng)驗,創(chuàng)新防控方式方法,使校園防控始終保持在最優(yōu)、最佳的閉環(huán)管理狀態(tài),筑牢校園防控的“銅墻鐵壁”。
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