一、背景

“愛的啟蒙”兒童美育實踐公益項目以新時代國家美育戰(zhàn)略目標為導向，以兒童生活經驗為建構基礎，以兒童美術教學實踐活動為主要方式，結合鄉(xiāng)村小學美術課程與課外活動，提供學生更多了解藝術、接觸藝術與學習藝術的機會。也就是以藝術教育為載體，促進鄉(xiāng)村兒童美育發(fā)展，培養(yǎng)具有積極情感、創(chuàng)新能力、審美品位和人文素養(yǎng)的未來中國新一代建設者。

具體來看，“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新實踐公益項目，以“愛”之名，以美術教育為載體，運用先進的課程理念建構課程體系，通過培養(yǎng)新鄉(xiāng)村美術教師，發(fā)展鄉(xiāng)村學生的美術素養(yǎng)。它的實施與推廣，對于振興鄉(xiāng)村兒童美育，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展具有重要意義。

二、做法

自2018年起，北京陽光未來藝術教育基金會與河北省保定市徐水區(qū)教育和體育局合作，在區(qū)內5所鄉(xiāng)村小學引進“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新活動，進行試點教學。基金會為這5所鄉(xiāng)村小學建設藝術教室、提供藝術活動方案、培訓美術教師等。通過多管齊下，提升鄉(xiāng)村學校藝術教育的軟、硬件條件。

河北徐水高林村小學“愛的啟蒙”藝術教室

與此同時，基金會還配合鄉(xiāng)村美育以豐富的課外實踐活動，比如基金會為試點學校舉辦“藝術之旅”、“藝術家進校園”等活動，引領學生接觸最經典的繪畫、舞蹈、音樂、電影等多種藝術形式，提升學生的藝術素養(yǎng)。具體做法如下：

（一）“愛的啟蒙”兒童美育實踐公益項目內容體系

１．開發(fā)“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新活動方案

基金會組織專家研發(fā)“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新活動方案，整體活動分為“我愛生命”“我愛家園”“我愛生活”與“我愛夢想”4大主題模塊、共60個課題、200課時，并根據學生年齡，再細分為初、中、高三個階段，對應和涵蓋整個小學階段�；�金會針對鄉(xiāng)村小學無力獨立研發(fā)的原因，將其無償提供創(chuàng)新活動方案給予項目合作鄉(xiāng)村學校，讓鄉(xiāng)村學校的美術課可免費參考使用創(chuàng)新活動方案的課程內容，提升教材內容與教學方法的多樣性、豐富性。

此外，為充分保障美育活動方案的順利有效實施，基金會還為項目合作所有學校裝修標準化“陽光未來藝術教育教室”，配置課桌椅、柜子、計算機與投影儀等硬件，每學期提供創(chuàng)新活動方案上課時所需耗材，改善鄉(xiāng)村學校硬件設備、耗材不足之狀況。

2．種子教師發(fā)展計劃

通過提供系統(tǒng)課程（活動）教案和課件、系統(tǒng)培訓、督導教學環(huán)節(jié)、鼓勵鄉(xiāng)村教師參與“愛的啟蒙”研發(fā)探索，利用基金會在首都圈的專家資源優(yōu)勢，賦能鄉(xiāng)村教師開展“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新公益教學實踐活動。在“愛的啟蒙”美育創(chuàng)新探索中，注入新的教育理念，挖掘自身的教育熱情和創(chuàng)造力，提升教學水平，建立藝術教師專業(yè)發(fā)展的社交網絡，加深教師與教師之間、教師與項目間的鏈接,一批種子教師脫穎而出，成為區(qū)市級教學骨干。

3．藝術之旅

“愛的啟蒙——藝術之旅”項目是專門面向教育資源匱乏地區(qū)的中、小學�；蛏鐓^(qū)，常年設置的藝術觀摩美育活動。該活動定期組織鄉(xiāng)村兒童青少年走出學校課堂，走進城市的國際級劇院、美術館、博物館，觀看優(yōu)秀經典的音樂、舞蹈、戲劇及藝術展覽，從小培養(yǎng)兒童利用城市公共文化場所接觸藝術的習慣，開拓視野、啟蒙審美、陶冶情操、豐富生活�；顒咏涃M均由基金會籌集，對于學生全程免費。

4．藝術家進校園

“愛的啟蒙——藝術家進校園”是由基金會策劃和擔任總運行，基金會動員中、外藝術家志愿者走進鄉(xiāng)村學校，開展藝術工作坊、課程、講座、演出等公益性質的美育活動，使學生近距離接觸到藝術家的創(chuàng)意想法，開拓藝術視野，體驗藝術創(chuàng)作，增強對藝術的興趣及審美力，增長鄉(xiāng)村校園藝術文化氛圍。

5． 校園主題藝術活動

“愛的啟蒙——校園主題藝術活動”旨在增能鄉(xiāng)村學校開展藝術實踐活動的自主策劃和實施能力�；顒佑舌l(xiāng)村學校老師提出活動策劃的想法和方案，基金會聘請專家進行策劃指導，搭建資源，支持資金，督導活動實施全程。通過開展鄉(xiāng)村校園主題藝術活動，增強鄉(xiāng)村學校的整體藝術活動氛圍，并以鄉(xiāng)村學校為切入點，融合家庭與社區(qū)的參與，擴大社會效益。

6．愛的啟蒙少年藝術團

“愛的啟蒙少年藝術團”是資助、扶持教育資源缺乏地區(qū)學校藝術社團活動的公益項目。資助、扶持方式包括提供藝術社團活動經費、開展師資培訓、外聘藝術指導老師、組織藝術團團員觀摩藝術表演及為藝術社團提供演出機會等。通過參與藝術團，鄉(xiāng)村兒童可以發(fā)展藝術專業(yè)特長，結交好朋友，以及學習團結合作，并展示自己的藝術才能。

（二）“愛的啟蒙”兒童美育實踐公益項目發(fā)展策略

1．內部運營：項目運營標準化、模塊化

為提升項目執(zhí)行效率，基金會內、外部項目運營流程和步驟都進行了標準化設計，同時將項目工作模塊化，區(qū)分不同的業(yè)務模塊，配置人力與資源，一方面提升了項目運行的專業(yè)化程度，另一方面也提升了資源利用效率。

2．核心業(yè)務：聚焦美術核心素養(yǎng)

“愛的啟蒙”兒童美育創(chuàng)新活動方案，是以新時代國家美育戰(zhàn)略目標為導向，以兒童生活經驗為建構基礎，以兒童美術教學實踐活動為主要方式，結合《義務教育美術課程標準》，針對鄉(xiāng)村地區(qū)兒童身心發(fā)展特點和受教育狀態(tài)并貫徹《關于全面加強和改進新時代學校美玉工作的意見》而組織編寫的。

3．外部關系：克服資源依賴

公益組織扶持學校開展美育課程和活動時，可能讓學校形成對公共資源的依賴，當公益資源停止投入后，學校課程與活動推展便容易陷入停滯或倒退。有鑒于此，基金會在“愛的啟蒙”兒童美育實踐公益項目在合作學校運營期間，通過與去教研室及學校負責人深度溝通交流，發(fā)展學校項目自運營的意識和能力增強自我造血孵化功能。

（免責聲明：該展示案例內容系發(fā)布單位或個人自主供稿，僅供學習交流使用。）

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